11月4日，信息与智能工程学院召开了高水平专业群建设动员会，组织全体教师学习教育部印发的“职业教育提质培优行动计划”，了解高职教育的发展趋势，鼓励教师积极地投入到计算机网络专业群的建设中。
徐院长首先介绍了“提质培优行动计划”的背景与地位、框架与内容和总体要求。为进一步明确“行动计划”中的任务与要求，详细梳理了与专业相关重点任务，特别介绍了1个根本任务“立德树人”；4个直接要素“专业群建设、课程建设、师资建设、基地建设”；2个关键结点“校企合作、信息技术”；1个重要保障“治理体系”的质量要素框架。
目前专业群建设已经成为推动高职院校内涵发展的重要抓手，示范校建设先后三批建设了440个重点专业群（示范专业+辐射专业）；国家双高计划立项高水平专业群253个，在这一大背景下，我院提出了总的建设目标：通过三年建设，将计算机网络专业群建成长三角工业互联网领域内重要的复合型技术技能人才输出基地、师资培训基地、技术服务基地，专业群的影响力和示范作用达到省内领先、国内一流，综合实力进入全省高职同类专业群前3和全国高职同类专业群前30，成为全省工业互联网人才培养高地。以总目标为指引，徐院长进一步引出问题“我们应该做什么”，对每一位教职工提出了具体要求：做专业建设的参加者、模范生，为真正当好这一角色，全体教师要明确肩上的责任与目标，一是要真正扛起教书育人、立德树人、发展高等教育的重任，努力在建设“重要窗口”中展现担当、彰显作为，二是要在学院高水平专业群的建设过程中，主动参与、改变自己，为学校和学院建设添砖加瓦。
