近日，为切实提高信息学子对所学专业的认知，加深对所学专业的了解，引导学生依据所学专业进行职业规划，信息与智能工程学院集中开展2016级学生“六个一”专业认知（实践）专题教育活动。
本次2016级学生专业认知（实践）活动采用“六个一”任务模式，具体为：一个目标岗位：依据所学专业与个人意愿，拟定一个目标岗位；一份简历：根据目标岗位，自行设计一份个人简历；一次招聘会：参加一次招聘会，应聘一个与目标岗位相关的职位；一次实地走访：走访一家提供目标岗位的企业，感受企业文化与工作氛围；一次专题访谈：采访一位目标岗位在职员工，了解目标岗位要求与工作内容；一份心得体会：手写，1500字以上，题目自拟。
本次活动得到学院党政、教学部门的大力支持。活动期间，共组建专业认知（实践）小分队45支，邀请15名专任教师担任小分队指导教师，体验人才招聘会20余场，实地走访企业30余家，访谈企业在职员工40余位，实现2016级学生100%参与，对学院七个专业的100%覆盖。
信息与智能工程学院团学组织根据《kaiyun开云官方在线入口就业质量提升三年行动计划》（宁城院政〔2017〕27号）的文件精神，针对浙江省教育厅2016年教学巡回诊断检查工作及《教学工作巡回诊断检查报告》中关于学生职业认知教育中所存在问题，依托校团委暑期社会实践活动的大平台，坚持以服务学生成长为宗旨、以提升学生就业能力为目标，结合《职业素质与职业发展》课程内容，与学院教学部门通力协作，各专业自主实践，各班级逐层落实，努力浓郁学院“人人关心就业，全员推动就业”的良好氛围。